 |
| |
 İMÖ
492 Öğretmenlik Uygulaması Dersi
Yoklama Formu için
TIKLAYIN
(bilgisayarınıza kaydetmek
için sağ tıklayıp farklı kaydet seçeneğini
kullanabilirsiniz.)
İMÖ 492 Öğretmenlik Uygulaması Dersi Staj okulları ve
Okul sorumluları listesi için
TIKLAYIN
|
 |
Prof. Dr. Aysun UMAY |
 |
Kurbanoğlu, S., Akkoyunlu, B & Umay, A (2006). Developing the information literacy self-efficacy scale. Journal of Documentation, Vol. 62 No. 6, 2006. Emerald Group Publishing Limited, 0022-0418 (SCCI) |
|
Umay, A., Akkuş, O. ve Paksu Duatepe, A. (2006). Matematik dersi 1-5. sınıf öğretim programının NCTM prensip ve standartlarına göre incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 31: 198-211 |
|
Umay, A. (2007). Eski Arkadaşım Okul Matematiğinin Yeni Yüzü. Aydan Web Tesisleri. Ankara |
Yrd. Doç. Oylum AKKUŞ |
|
Akkuş, O. ve Üstündağ, T. (2006). Matematikçilerin Yaşam Öyküleri ve Yaratıcı Drama, Eğitim ve Bilim, 31, 142, 99-107. |
|
Akkuş, O. ve Duatepe-Paksu, A. (2006). Orantısal Akıl Yürütme Becerisi Testi ve Teste Yönelik Dereceli Puanlama Anahtarı Geliştirilmesi, Eğitim Araştırmaları, 6, 25, 1-10. |
|
Akkuş, O. ve Çakıroğlu, E. (2006). Seventh Grade Students' Use of Multiple Representations in Pattern Related Algebra Tasks, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 31, 13-24. |
|
Akkuş, O. ve Özdemir, P. (2006). Yaratıcı Drama ile Matematik ve Fen Alanındaki Bilim İnsanlarının Yaşam Öykülerine ve Bilime Katkılarına Yeni Bir Bakış, Yaratıcı Drama Dergisi, 1, 59-75. |
|
Duatepe, A. ve Akkuş, O. (2006). Yaratıcı Dramanın Matematik Eğitiminde Kullanılması: Kümeler Alt Öğrenme Alanında Bir Uygulama, 1, 89-99 |
|
|
|
|
|
|
|
